根据专业教学计划安排，在各级领导和第一、二、三、四、五、六临床学院老师和教学管理人员的大力支持下，2006级177名临床医学专业八年制学生于3月17日完成了二级学科资格考试中OSCE的考核。医学部副主任王宪、主任助理、教育处处长王维民、学工部常务副部长李红、副处长续岩亲临考试现场。

    本次OSCE共设考核站点13站，含问诊、查体、技能操作、病例分析、沟通技巧、辅助检查。考官队伍由各临床学院选派出的具有丰富教学经验的84位临床专家及24位标准化病人（SP）组成。与往年相比，今年OSCE考核有以下几点改动：第一，在考题上，查体考核不再是简单提示某个部位的检查，而是学生要根据患者的主诉选择要进行的重点检查部位；在辅助检查上，考核更全面，增加了对临床化验单的解读与判断。第二，马明信教授、严仲瑜教授、王山米教授等10位资深临床专家全程定点督考，在督考中发现问题及时解决，最后将意见汇总反馈。

    医学部自2005年实施客观结构化临床考试以来，已有一千余名学生参加了此项考核。在六年来的实施过程中，多站考核的内容、站点设计、组织工作、规范化管理等均在不断完善。同时顺应国际医学教育先进理念，顺应社会发展对医学专门人才培养的需求，医学部在考试的整体设计上，在注重考察学生基本理论、基本知识和基本技能的基础上，重点考核学生分析问题、解决问题的能力，并关注学生的职业态度、人文精神、沟通能力等综合素质测评。

    与此同时，高质量评估与及时反馈的有效结合，才能切实提高学生临床技能、规范临床教学。考核结束后，督考专家针对考核中发现的问题进行了反馈与研讨。

    督考专家们充分肯定了教育处和学院领导对考核的重视、考站设计、考试组织、信息反馈等方面的同时，也指出考生普遍存在基本功薄弱（特别是体格检查部分）、临床思维不够清晰等问题，同时，对于进一步完善试题和量表、加强对考官和SP的统一培训提出了更高的要求，对考核的进一步完善提出具体的建议和指导。

    资格考试是对八年制临床医学专业学生本科阶段学习的重要评估，针对资格考试中发现的问题和不足，教育处将积极改进，使今后考核评估工作日臻完善。