按照党中央和北京大学党委开展“三严三实”主题教育活动统一要求，有针对性地查找和破解医学部教育教学工作中存在的不严不实问题，深刻剖析思想根源，认真进行梳理整改，提升医学部教学质量。2015年6月18日，王维民副主任与医学部本科教学督导组成员座谈，征询督导专家对本科医学教育未来改革发展的意见和建议。督导专家库宝善、刘奇、李曼春、艾铁民、沈惠麒、郑修霞、王振刚、杜秉华、李玉莲和教育处领导班子全体参加座谈。本次座谈会由教育处副处长蔡景一主持。

座谈会中，督导专家结合近年来督导的经验、体会和思考，踊跃发言，充分肯定了医学部教育教学工作中取得的成绩，认真分析了目前教学工作中仍然存在的问题和不足，并对将来的工作提出了想法和建议。

他们认为这些年来医学部领导和教师们对教学工作越来越重视，教师们的教学态度端正，取得了一定的教学改革成效。但是，目前教师投入相对不足、教师教学理论功底不够深厚、对学生创新培养不足、教学管理不严格等问题比较突出。同时学生的学习动力不足，有些课程学生逃课问题比较严重。建议医学部要在原有工作的基础上，总结经验，深入一线了解教学实际情况，做好顶层设计，加强制度建设，优化教学管理，发挥好学科带头人的作用，构建医学部良好的教学氛围。

王维民主任感谢各位督导专家在教育教学工作中辛勤的付出。王主任指出，教育教学质量是一个系统工程，需要加强顶层设计，完善制度建设，从严从实推动教书育人工作，将从三个方面着手。首先，要对医学部目前的教育教学和人才培养质量进行全面摸底，挖掘优势并发现不足，针对不足要查找原因，并制定针对性的改进措施。其次，加强与广大师生的沟通和交流，调动教师对教学的内在动力，了解学生学情和学习需求，激发学生学习的动力。第三，加强教学发展中心建设，给教师提供服务和支持，提升教学能力和教学水平。最后，他还指出，要落实医学部教育工作，关键还在于广大教师。要在给教师们提供必要的服务和支持的基础上，激发教师的教学热情，鼓励教师对教学的投入。打破学科界限，组建核心团队，保障教学质量。

人才培养是大学的根本使命，在王维民主任的带领下，医学部教育处将进一步开展教学相关调研工作，把严和实的精神全面落实在各项实际工作中，促使教学工作有新的发展、新的提升。

医学部教育处