2018年10月25日于逸夫楼309教室，北京大学医学部学工部副部长兼武装部副部长、基础医学院党委副书记郭琦副研究员为大家带来“教学相长做有个性的好老师”的专题讲座，来自医学部各学院（部）、临床医院、教学医院的100余位老师及研究生助教参加了本次活动。

首先，郭老师从健康中国发展战略、医学创新人才培养的角度，阐述了对师生互动，实现教学相长的重要性。

接着，郭老师简要介绍了北医发展沿革、机构设置、办学规模和专业设置。多年以来，北医始终坚持稳定本科生招生规模，秉持“立足教育、服务国家、领先行业、面向世界”办学宗旨，贯彻“以学生为本”的全人教育思想，注重“仁智兼养、德理双修、为人为学相统一”的培养理念，培养德才兼备、全面发展、具有创新能力和国际视野的高素质医学领军人才。学校充分发挥学科优势，为学生提供了转专业、双学位、推荐免试研究生等多种发展空间。课业之余，学校不仅为学生提供了丰富的境外交流机会，还有丰富多彩的社团活动，丰富了学生的校园生活。此外，郭老师还简要介绍了北医学生的优势，毕业生就业单位和地域分布，以及出国和升学情况。

随后，郭老师结合从事多年学生管理工作的经历，分析了医学生的特点和存在的不足，认为大多数医学生能够具有清晰的自我认知、正确的专业认知，自律性好且自控能力强、有理想有追求有抱负，但也因选择的多元性而迷茫焦虑。通过学生班级活动录像，展示了学生的多才多艺和鲜活个性。郭老师呼吁所有教师和管理人员重视教书育人，关心学生的全面成长。

郭老师通过分析自己身边的优秀教师的特点，认为好老师首先学高身正是基础，此外还要用心、用情去传授知识（即上好课），做好学问的同时提高自己的表达能力。在新媒体的时代，老师还要遵守师德规范，注意自己的言行，积极传递正能量。如果遇到突发的学生问题，及时联系学生工作队伍，共同协助解决问题，做好学生的教育和管理工作。

最后，郭老师分享了数个反映北医学生学习生活的公众号，给老师提供了更多了解北医学生的途径。并以韩愈《荐士》中名句“鹤翎不天生，变化在啄菢”结束本次讲座，鼓励老师们不断地历练、不断成长。

北京大学医学部教育处/教师教学发展中心

2018年11月8日