为提升教师的教学能力和教案编写水平，北京大学医学部教师教学发展中心于2025年5月29日在逸夫楼110教室举办了“怎样写好教案”专题讲座。本次讲座由基础医学院人体解剖与组织胚胎学系讲师方璇主讲，吸引了来自青教研修班的40位教师报名参加。

方璇老师专注于教学工作，教学表现突出，并多次获得国家级和市级教学奖项，如全国高校教师教学创新大赛三等奖、全国基础医学青年教师讲课大赛特等奖等。此外，方老师还主持多项科研课题，指导本科生获得多项荣誉。

讲座围绕“怎样写好教案”展开，方老师首先解释了教案的定义，强调教案是教师为顺利开展教学活动而进行的具体设计和安排。她指出，教案不仅是教学的“战略规划”，还能有效提升课堂教学效率和质量。

在讲解“为什么写教案”时，方老师提到，教案能够确保教学内容的系统性和完整性，帮助教师精心设计教学活动，明确教学目标和学习成果。此外，教案还能促进教学反思与持续改进，为教学评估和认证提供重要材料。关于“怎么写教案”，方老师建议教师们先写教案，再制作PPT，避免陷入“PPT驱动教学”的误区。她分享了自己的教案编写经验，包括查阅大量资料、构思讲课框架、查找PPT模板等实用技巧。

讲座中，方老师还详细介绍了编写教案的实用步骤，如明确教学目标、分析学情、钻研教学内容、设计教学策略等。她通过“解剖”一份优秀教案，展示了教案的各个要素，包括封面、教学目标、教学重点、教学难点、学情分析、教学方法、教学内容与时间分配等。在互动环节，方老师通过渐进式提问，逐步引导教师们思考和讨论。例如，她提出了关于甲状软骨的一系列问题，从简单到复杂，帮助教师们理解如何在课堂上引导学生思考和探索。

本次讲座为教师们提供了一个学习和交流的平台，促进了教师之间的经验分享和思想碰撞。教师教学发展中心将继续关注教师的专业发展需求，举办更多高质量的培训和讲座活动，助力教师提升教学水平，推动医学教育事业的不断发展。

北京大学医学部教师教学发展中心/教育处

2025年6月