2024年10月11日，北京大学医学部教师教学发展中心邀请了北京大学第三医院主任医师杨渝平老师开展了“高质量教案编写”工作坊。30余位来自学院和医院的青教班学员参与了本次活动。

杨渝平老师热心医学教育事业，他不仅拥有丰富的临床经验，还在教学方法和教案设计上有着独到的见解。在本次工作坊中，杨渝平老师分享了如何通过备课和准备教案来提升授课质量，以及如何将教案与授课技巧相结合，提高教学效果。

工作坊内容涵盖教案的重要性、编写技巧、教学目标的设定、教学内容的组织、教学方法的选择、教学效果的评价等多个维度。杨渝平老师结合自己的教学实践，通过案例分析和互动讨论，引导参与者深入理解教案编写的精髓，掌握教案与授课技巧的有机结合。此外，工作坊还提供了教案模板和相关资源，帮助教师们在实际教学中更好地应用所学知识。在教案编写方面，杨老师介绍了“三个一”原则，即一个前提（以教学大纲为基础）、一个目的（以学生发展为核心）、一条主线（以教师个人成长为主线），注重教案编写的逻辑性和互动性。

杨渝平老师还展示了一系列优秀的教案示例，介绍了如何在实际教学中应用教案模式，也体现了教案在教学过程中的核心作用。他介绍到，教案的总结部分应简洁明了，结尾部分应包含思考题、参考资料、网络资源和联系方式，以促进学生的深入思考和自主学习。此外，杨老师还强调了教案中英文的重要性，指出在教案中体现专业英语词汇，并提供中英对照，对于培养具有国际视野的医学人才尤为重要。

之后，现场老师就实际教学中的问题与杨老师积极互动，现场氛围活跃。本次工作坊为教师教学能力基本功的训练提供帮助，为进一步提升医学教师的教学能力和水平提供支持。

北京大学医学部教师教学发展中心/教育处

2024年10月