北京大学医学部青年教师教学能力提升研修班顺利开班
发布时间：2025-05-08
摘要：
2025年4月16日下午，北京大学医学部青年教师教学能力提升研修班开班仪式在逸夫楼209报告厅顺利举行。此次研修班的开班仪式吸引了北京大学医学部及附属医院100余名青年教师们参与。本次开班仪式由医学部教师教学发展中心主任蔡景一主持。
首先，北京大学医学部副主任王维民教授围绕“AI时代的教师素养”，深入探讨了人工智能在医学教育中的应用及其对教学的深远影响。王教授首先介绍了第四代医学教育的特征，强调医学教育正在从传统的知识传授模式转向更加注重学生综合能力培养的方向。他指出，医学教育将不再仅仅局限于疾病治疗，而是扩大到全生命周期的健康管理和疾病预防，并与多个学科进行跨界融合，推动学生全局视野的拓展。不仅要传授知识，更要具备创新能力、批判性思维和跨学科的教学视野。他还展示了有关医学教师角色的相关研究结果、成长路径，以及联合国教科文组织提出的教师和学生的AI能力框架。随着人工智能技术的发展，教师的角色也在发生变化。AI不仅是医学教育中的一个辅助工具，更是推动教育改革的关键因素。通过虚拟现实、增强现实等新兴技术，教师能够为学生提供更加互动和沉浸的学习体验，尤其是在临床技能训练中，可以帮助学生更快速、精准地掌握实际操作技巧。此外，王维民还指出，人工智能能够通过大数据分析为教师提供个性化的教学反馈，使得教师能够根据学生的学习情况及时调整教学策略。AI的应用使得医学教育变得更加精准和个性化，能够根据学生的不同需求提供量身定制的学习内容，极大提升了学生的学习效果。
之后，教师教学发展中心办公室主任郑兰斌从学习流程、学习资源、教师发展、学习收获四个方面向学员们具体介绍了本次研修班。本次研修班的课程形式丰富，线上与线下相结合，既有线上学习的通用选修，也有线下学习的专业选修、工作坊、观摩课。此外，还需要线上提交作业、线下参与考核。本次研修班内容丰富多样，涵盖多个教学领域，包括教学方法、教育技术、教学设计、师德师风建设等方面，旨在提升教师的综合素质和实践能力。学员们将在未来三年内，完成相应的学习任务和考核，最终获得北京大学青年教师教学发展计划结业证书。通过这些课程，学员不仅能够系统地学习最新的医学教育理念和方法，还深入了解并实践具体的教学技巧和技术。
本次开班仪式标志着2025年北京大学医学部青年教师教学能力提升研修班的正式启动，为青年教师们提供了一个系统化、专业化的学习平台，帮助他们不断提升自己的教学能力，推动医学教育的创新和发展。期待学员们通过系统化的学习，提升个人教学能和知识素养，助力医学教育事业的发展。
北京大学医学部教育处/教师教学发展中心/教育处
2025年4月