|
医学部43个医学教育研究课题获2012年度医学会立项
根据《关于公布“中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题”评审结果的通知》（医教通字[2013]5号），北京大学医学部共有43项课题正式立项成为中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究课题。
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会于2012年10月启动“2012年医学教育研究课题项目”申报工作， 24个省、自治区、直辖市75所医药院校和107所附属/教学医院等单位申报了1502项课题， 经评审后1007项申报课题予以立项。
申报工作启动后，医学部各单位踊跃参与申报，共申报63项，最后立项课题有43项（具体名单见附件）。在本次申报中，北医三院组织了课题选题和申报的专题培训，全面动员老师们积极参与项目申报工作，三院最终申报24项，其中10项获得了立项。
医学部一直鼓励广大教师积极参与教学研究活动，尤其是2008年启动的“新途径”教育教学改革后， 医学部逐步加大教育教学研究的支持力度，设立专项基金，鼓励教师围绕全人教育理念，对教学模式、课程建设、教学方法改革、师资继续教育、实践基地建设等教育、教学及管理的多个方面展开研究；同时，注重将研究成果转化到教学实践中，促进“新途径”教育教学改革的深入开展。近几年来医学部教育教学研究论文发表逐年递增，多项研究成果获得省市级以上教学成果奖，教学研究成效显著。
今后，医学部将继续支持教师参加各种教育教学研究，不断推进教改，促进“以能力为导向”的医学教育模式的转变，提高医学教育和医学教育研究的整体水平。
（教育处）
附件：
北大医学部获“中华医学会医学教育分会、
中国高等教育学会医学教育专业委员会
2012年度医学教育研究立项课题”名单
医学教育管理 （4项）
2012-GL-1 构建符合国际规范的临床医学专业认证工作机制的研究与实践 谢阿娜 北京大学医学部教育处
2012-GL-19 医学生境外交流项目精致化管理模式的研究 郑凌冰 北京大学医学部教育处
2012-GL-23 全人教育理念下高校家庭经济困难学生教育管理体系建设研究 陈磊 北京大学医学部教育处
2012-GL-24 医学高校勤工助学现状及对策研究 张凤云 北京大学医学部教育处
招生与就业（1项）
2012-ZS-9 临床医学专业毕业生就业违约的影响因素与应对措施 段链 北京大学人民医院人事处
师资队伍建设（2项）
2012-SZ-8 提高双语教学师资水平的探索 闫蕾 北京大学公共卫生学院党院办公室
2012-SZ-16 临床教师规范化培训与考核体系的研究与实践 李颜 北京大学第三医院教育处
护理教育（1项）
2012-HL-1 护理学专业本科人才需求与招生模式的调查研究 孙宏玉 北京大学护理学院
人才培养模式（1项）
2012-RC-23 医学生辅修/双学位现况调查 裴群羽 北京大学医学部教育处
课程改革与建设（4项）
2012-KC-1 医学预科教育课程体系建设研究 王维民 北京大学医学部教育处\北大医院
2012-KC-9“大学生职业生涯规划与辅导”课程改革与实践 张红梅 北京大学药学院
2012-KC-34 临床免疫学课程体系的建立与医学免疫学课程分段教学模式的研究 王月丹 北京大学基础医学院免疫学系
2012-KC-49 临床医学专业中医学课程设置模式探索 续岩 北京大学医学部教育处
人文素质教育（1项）
2012-RW-53 叙事医学在医学生医患沟通能力培养中的作用 韩江莉 北京大学第三医院心内科
职业道德与人文素养评价体系（1项）
2012-ZYDD-2 医生职业道德及人文素养评价指标和方法的国际经验研究 侯建林 北京大学医学部医学教育研究所
心理健康教育（1项）
2012-XL-17 医学生情绪管理现状及情绪教育策略研究 张红梅 北京大学药学院
科研与创新能力培养（1项）
2012-KY-10 医学本科生早期科研能力培养模式的实践与研究 张燕 北京大学基础医学院
教学方法（1项）
2012-FF-28 PBL案例教学在整形外科进修医师培训模式中的探索 夏有辰 北京大学第三医院成形科
教育技术（4项）
2012-JS-4 医学生网络学习资源应用现状的调查与研究 曾慧 北京大学医学部教
| 
