学术规范从新生抓起

——医学部教育处预科管理办公室成功举办“如何写通选课论文”讲座

2012年10月26日下午，针对刚进入大学的学生不知道如何撰写论文的实际情况，北京大学医学部教育处预科管理办公室（简称预科办）在2教105教室组织了“如何写通选课论文”专题讲座，旨在帮助新生从一入校就养成良好的学术规范。讲座由预科办程化琴老师主讲，2012级医学预科学生400余人参加了讲座。

讲座一开始，程老师就以别开生面的互动环节让全场气氛活跃了起来。通过“作为一个人，要想在世上生存和生活，需要哪些条件？”这一问题，引发了同学们对为什么大学生要学习通选课的思考，通选课所涉及的不同领域的知识与我们的日常生活息息相关，通选课的学习有助于开阔同学们的视野，丰富同学们的生活，提高同学们的综合素质，希望大家重视对通选课的学习，端正对学习通选课的态度，带着好奇心去探究自己不太熟悉的知识领域。随后，就同学们普遍反映的不知该如何写通选论文，老师细心地进行了讲解。

程老师首先向同学们介绍了一篇论文应当包括的几个要素，然后详细介绍了论文的每个要素的作用和如何撰写。对于论文的题目，程老师重点介绍了如何选题，可以从任课老师讲课内容中寻找论文的题目、也可以从查阅经典文献中发现想要研究的问题、还可以对自己感兴趣的问题进行研究。她希望同学们选择一个小的题目，进行深入的探讨，切忌选择一个宏大的题目，泛泛而谈。

然后程老师告诉同学们，任何一项科学研究都具有传承性，任何一篇论文一定要搞清楚前人已有的研究进展，因此不论同学们写什么题目的论文，都要做一项基础性的工作，就是查阅前人在该问题上的研究现状进而定位自己将要开展的研究的意义及创新之处。程老师还告诫同学们在参考别人的研究成果时，一定要用脚注和尾注的方式标注，这是今后我们做研究时必须遵守的最基本的学术规范。

对于如何查找文献，程老师给同学们推荐了中国期刊网全文数据库等几个主要的学术论文的数据库，对如何查阅文献，程老师还给同学们做了现场演示。

程老师还以举例的方式让同学们了解了一篇论文可以用不同的风格来撰写，让同学们掌握了不同类型论文的写作方式。

最后程老师还细致地给同学们介绍了论文写作中需要注意的一些细节问题，如论文的参考文献，脚注尾注，作者的署名等。

同学们觉得这次的讲座非常有必要，希望今后多组织同学们需要的讲座和活动。

（北京大学医学部教育处预科管理办公室李洁/文）