关于提交2015年度本科教学质量报告的通知

教育处（2016）评字第2号

各学院（部）、临床医院教学办公室：

    为深入了解各学院（部）及临床医院的教育教学质量状况，促进教学改革经验的交流，现启动2015年度本科教学质量的梳理和汇报工作，有关事项通知如下：

一、需提交报告的单位：

2015年度承担本科教学任务的校内各学院（部）、临床医学院、教学医院。

二、质量报告的具体要求：

(一)质量报告

请各学院对2015年度本科教育教学质量的整体状况做出客观的描述和分析，完成《北京大学医学部学院本科高等教育质量报告》（见附件1）。报告内容要详略得当，格式可灵活多样，报告中要完整、如实体现相应支撑数据。报告需对本科教育质量发展最具影响的问题进行研究，并提出应对措施，确保本科教学质量的提高。

(二)本科教学典型案例

可结合本学院（部）实际情况，选取2015年度既能体现本校教育教学改革与创新的年度性特点，又能够展现特色，还具有学习、借鉴和推广价值的案例1-2个，典型案例可以从下面几个内容选取，也可以选取有关本科教学的其他内容：

1.本科教学综合改革

2.人才培养模式改革与创新

3.教学模式与教学方法改革

4.实践教学改革与创新

5.专业建设与课程改革

6.教学管理与资源建设

7.质量保障与评价

三、提交时间及方式

请各单位于2016年3月21日下午5点前上交电子版材料。

邮箱：pinggu@bjmu.edu.cn。

电话：82802295

　　医学部教育处将在各学院总结报告的基础上，完成2015年度医学部本科教学质量报告，并将各学院的报告汇编后供大家交流、学习和分享。

附件：

《北京大学医学部学院本科高等教育质量报告》基本要求

北京大学医学部教育处

2016年2月29日

附件：

《北京大学医学部学院本科教学年度质量报告》

基本要求

一、质量报告的目的

编制本科教学年度质量报告是高等学校开展自我评估、建立健全教育质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作；是高等学校向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径。

医学部实施本科教学年度质量报告，将要求各教学单位每年就本科教学基本状态、教学改革与建设、教学质量保障、取得的成果或经验、存在的不足等方面进行认真梳理、分析和总结，明确今后不断改进的目标和工作计划，确实推进本科教学质量的提高。

二、质量报告的基本内容

1. 教学基本情况：包括所承担的本科教学任务落实情况、承担本科教学的师资队伍数量及结构、学生基本情况（如招生、学籍异动、毕业就业情况等）以及其他可以反映学院教学工作的情况。

2. 教学建设及效果：涉及教学的主要方面和关键环节，包括专业建设、课程建设、教学资源建设（如教材、网络资源、教学基地等）、主要开展的教学改革活动、教学研究和制度建设等。

3. 教学成果：教师和学生获得的各种教学立项、获奖情况及师生发表论文等。

4. 教学发展：为提升教师的教学水平所组织的各种活动、教师参与培训、学习及交流情况等。

5. 教学质量保障：学院日常教学质量监控和教育评价等方面的具体举措和实施效果。

6. 学院教学特色：总结学院本科教育教学工作重点和成效。

7. 下一年的工作重点：针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的办法以及今后的工作重点。

三、注意事项

1.该报告力求能够反映过去一年学院本科教学的整体情况；

2.编写应以事实描述为主，可以用图表说明，少用总结性陈述。突出取得的新进展、新成果和新突破，所表现的内容都要有确实而有力的材料支撑。

3.如开展改革建设项目等，应对方案的设计、实施与结果进行描述。